سيُحدد نجاح طلابنا من خلال قدرتهم على القراءة بطلاقة ومهارة. ولكن على الرغم من القبول العالمي بأهمية القراءة، لا تزال فجوة القراءة في فصولنا الدراسية قائمة، وهي مرتبطة بمجموعة من العوامل، مثل ثروة الوالدين، والتعليم، وامتلاك الكتب، بالإضافة إلى الممارسة الصفية. ولسد هذه الفجوة، علينا ضمان امتلاك كل معلم المعرفة والمهارة اللازمة لتدريس القراءة بثقة.
