في الوضع الحر، يتحرك الروبوت بحرية في أي مكان، سواءً على حصيرته الخاصة أو على أي سطح نظيف ومستوٍ. باللعب بدون حصيرته، يمكن للطفل التحكم بالروبوت من خلال لوحة المفاتيح الموجودة على رأسه والاستمتاع بمراقبة تحركاته.
في الوضع التعليمي، يُحدد دوك وجهته والأهداف التي يجب أن يصل إليها على حصيرة 1، لاختبار مهاراتك البرمجية من خلال التسلسلات. ضع دوك على زر البدء واضغط على موافق للتأكيد. سيطلب دوك بعد ذلك الوصول إلى سلسلة من ثلاثة أهداف.
في وضع اللعبة، المُوصى به للأطفال من سن 6 سنوات فما فوق، من الضروري استخدام حصيرة 2 والبطاقات الزرقاء. سيطلب دوك اختيار بطاقة توضح الهدفين المطلوب الوصول إليهما: شيء يجب -جمعه- ومكان أخذه.
مع البرمجة، سيتعلم الأطفال البرمجة بطريقة ممتعة! يتابع كليمنتوني تطور البرامج التعليمية التي تتضمن الآن البرمجة في المدرسة. تُمكّن البرمجة الأطفال من تعلم أساسيات برمجة الحاسوب، فهي تُعلّمهم كيفية -التحدث- مع الحاسوب وإصدار الأوامر إليه بطريقة سهلة وبديهية.
مجموعة مختبرات تكنو-لوجيك مستوحاة من منهجية STEM (العلوم - التكنولوجيا - الهندسة - الرياضيات)، وقد صُممت لتطوير المهارات في مجالات "ستيم". يمكن للأطفال استخدام التجارب لصقل مهاراتهم وتوسيع معارفهم في الجوانب العلمية والتكنولوجية.
الوصف
روبوت -دوك- التعليمي الناطق، مصمم لمساعدة أطفال ما قبل المدرسة على تعلم البرمجة والبرمجة القائمة على الكتل. يُعرّف -دوك- الطفل على الروبوتات التعليمية بطريقة بسيطة وبديهية، من خلال تجربة أوضاع لعب متعددة بمستويات صعوبة متزايدة. يُساعد -دوك- على تنمية التفكير المنطقي والذكاء المكاني ومهارات الحساب، من خلال العد وتحديد كيفية تحريكه للوصول إلى أهداف مختلفة متناثرة على شبكة الحصائر المشمولة في العبوة.
