انغمس في تعلّم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (ستيم) العملي مع مجموعة شاملة تتضمن تجارب متعددة تغطي الجيولوجيا، ونمو البلورات، والدوائر الكهربائية، والمغناطيسية، وغيرها. مثالية للأطفال الفضوليين من سن 8 سنوات فما فوق لاستكشاف العلوم عمليًا.
استكشف علوم الأرض من خلال فحص عينات الصخور، وقوام البلورات، والتكوينات المعدنية من خلال التعلم الموجه، مما يساعد الأطفال على تطوير مهارات الملاحظة والتفكير العلمي بطريقة تفاعلية.
ابنِ أنشطة تفاعلية باستخدام أدوات ومكونات مغناطيسية لإجراء تجارب مثل التجاذب والتنافر المغناطيسي، وأجهزة بسيطة تعمل بالمغناطيس لربط العلم بالظواهر اليومية.
تتضمن المجموعة وحدات لنمو البلورات والدوائر الكهربائية - حيث يمزج الأطفال حلول البذر، ويشاهدون البلورات تتمدد بمرور الوقت، ويتعلمون أساسيات الكهرباء من خلال بناء دوائر كهربائية بسيطة بأمان داخل المجموعة.
مُصممة لتحفيز حواس متعددة - تتضمن هذه المجموعة المُنسقة عناصر بصرية ولمسية وتجريبية لبناء التحكم الحركي الدقيق، والتعرف على الأنماط، والمفردات العلمية، والفضول في مجموعة واحدة غامرة.
تم تصنيعها بواسطة 4 ام تحت علامتها التجارية ستيم باورد كيدز - مصنوعة من مواد آمنة وعالية الجودة وتعليمات مكتوبة جيدًا لدعم الاستكشاف المستقل المتكرر واكتشاف التخصصات المتعددة المفيد.
الوصف
أشعل شغفًا واسعًا بالعلوم مع مجموعة 4 ام ستيم باورد كيدز الاكتشاف العلمي. صُممت هذه المجموعة الشاملة للأطفال من سن 8 سنوات فأكثر، وهي تجمع أنشطة صغيرة متنوعة في الجيولوجيا وكيمياء البلورات والمغناطيسية والدوائر الكهربائية البسيطة لاستكشاف ستيم غامر. يمكن للمستكشفين الصغار استكشاف هياكل الصخور والمعادن، وزراعة نماذج بلورية متلألئة، وبناء أدوات مغناطيسية، وإجراء تجارب دوائر آمنة.
من خلال المزج والملاحظة والإبداع، يتعلم الأطفال التفكير النقدي، وتسلسل التجارب، والتفكير السببي - كل ذلك من خلال اللعب العملي. تحتوي كل وحدة على مواد وأدوات وتعليمات مصورة بالكامل، مما يسمح بنشاط منظم ونظيف. مثالية للاستخدام في الفصول الدراسية، أو الأيام الممطرة، أو تقديم الهدايا، تشجع مجموعة الصدم على التعلم متعدد التخصصات حقًا في مجموعة واحدة مجزية.
برعاية علامة ستيم التجارية الموثوقة من 4 ام، توفر هذه المجموعة الصدمية قيمة تعليمية دائمة، وتصميمًا آمنًا، وقابلية لعب طويلة الأمد. مثالي للعلماء المبتدئين الذين يريدون لمس وبناء وفهم العلوم المحيطة بهم.
